بدعوة من منظمة Haus für Familien قدتُ فعاليّتين مكثفتين:
ضمن فعالية تخصصية نظمتها منظمة “برو بيس – Pro Peace”، قدمت محاضرة تفاعلية ضمن حلقة من المتحدثين العاملين في مجال بناء السلام. شاركت رؤى عملية من خبرتي الميدانية، وقدّمت طرقًا تشاركية مجرّبة، وشاركت في تطوير مفاهيم للسلام ترتكز على المشاركة والاستدامة.
بمناسبة احتفالية اليوم العالمي في مدرسة RBZ المهنية في كيل، أدرت مجموعة من ورشات العمل للمتدربين تحت عنوان: “السلام يبدأ من عندي”. من خلال أساليب تفاعلية وإبداعية، استكشفنا “قصص ووجوه السلام”، وناقشنا مواضيع مثل التضامن، العدالة الاجتماعية، والمسؤولية الفردية، مع ربطها بسياقات الحياة اليومية.
ضمن فعالية “سوريا في التغيير”، التي نظمتها الهيئة المركزية للتعليم السياسي في ولاية بريمن، توليت إدارة ندوة حوارية حول الوضع السياسي الراهن في سوريا. ناقشنا، بمشاركة خبراء ونشطاء، وجهات نظر متعددة حول التحولات المجتمعية والسياسية، واستعرضنا سيناريوهات محتملة لمستقبل البلاد
بدعوة من الجمعية الألمانية-السورية، صممت وقدتُ سلسلة من أربع ورشات عمل تحت عنوان: “تغيير وجهات النظر: رؤى عالمية جديدة”. ركزت الورشات التفاعلية على قضايا اللجوء والهجرة، الترابط العالمي، والتضامن. كما أولينا اهتماماً خاصاً لأهداف التنمية المستدامة (SDGs)، ولأهمية الاعتراف بالتنوع وتقديره كعنصر إثراء للمجتمع.
بالتعاون مع منظمة “هذه حياتي”، قدت ورشة عمل تطبيقية حول إدارة المشاريع. عملنا مع مجموعة متحمسة من الحضور على أساسيات التخطيط الناجح للمشاريع، من إدارة الوقت والموارد، إلى الميزانية والتقييم. كان التركيز على التطبيق العملي، الإبداع، والأثر المستدام.
ضمن ورشة عمل تمكينية نظمتها “سوريا هيلفِه – Syrienhilfe”، رافقتُ 25 طالبة وخريجة في مسار تطوير رؤيتهن المهنية والشخصية. تطرّقنا إلى مواضيع مثل الفعالية الذاتية، الرؤية المستقبلية، وضوح الأهداف، وتحقيق الذات، ضمن بيئة داعمة ومحفّزة.
بالشراكة مع معلمات ومعلمين من دمشق ومحيطها الريفي، وبدعم من مبادرة “أبجد” و”سوريا هيلفه”، نظمت ورشة عمل حول التحديات الحالية في قطاع التعليم في سوريا. إلى جانب تحليل نقدي للواقع، طورنا معاً مقاربات إبداعية وتشاركية من أجل تعليم معاصر وداعم للتعلّم.
في إطار فعالية نظمها “SGN Stuttgart”، قدت ورشة عمل بعنوان “صوتي يصنع الفرق”، تناولت موضوع المشاركة السياسية في الفترة التي سبقت الانتخابات البرلمانية. ناقشنا مع 25 مشاركًا من خلفيات متنوعة قضايا التمثيل الديمقراطي، الانتماء، التقاطعية، وقيّمنا برامج الأحزاب المختلفة بصورة نقدية.
بتكليف من الهيئة المركزية للتعليم السياسي في ولاية ساكسونيا السفلى، قدت ورشة أخرى من سلسلة “صوتي يصنع الفرق”. ركزنا على أهمية المشاركة السياسية، حقوق المواطنين، والمنظور التقاطعي، مع تحليل نقدي لبرامج الأحزاب السياسية، بهدف تعزيز اتخاذ قرارات واعية ومستقلة.
بدعوة من دائرة الهجرة والاندماج في مدينة أولدنبورغ، نظمت ورشة توعوية بعنوان “صوتي يصنع الفرق”، خصصت لموضوعات المشاركة السياسية. شارك 18 مشاركًا في مناقشة التنوع، الحقوق الديمقراطية، ودورهم كمواطنين فاعلين في المجال السياسي.
بالتعاون مع مبادرة “Train of Hope”، نفذت ورشة عمل بعنوان “صوتي له قيمة” في الفترة التي سبقت الانتخابات البرلمانية. ناقشنا مع مجموعة نشطة ومتنوعة من المشاركين سبل المشاركة السياسية الفعالة، مفاهيم التمثيل، وقمنا بتحليل نقدي لبرامج الأحزاب في سياق الديمقراطية والمواطنة
تناولت هذه المحاضرة أسئلة جوهرية حول العنصرية الموجهة ضد المسلمين: ماهيتها، آلياتها، تجلياتها، وآثارها بعيدة المدى على الأفراد والمجتمع. كما طرحت المحاضرة رؤى عملية لبناء مجتمع متضامن قادر على مواجهة التمييز بكل أشكاله.
في بيئة داعمة، قدمت تدريبًا تفاعليًا للأشخاص الذين مرّوا بتجارب عنصرية أو قد يكونون عرضة لها. ركز التدريب على استراتيجيات التعامل مع المواقف العنصرية، من مراجعة المشاعر النفسية واستخدام اللغة المناسبة، إلى تقنيات الحماية الذاتية والتعافي. كما تضمن استعراضًا لأهم المفاهيم والمعلومات المرتبطة بهذا المجال الحساس.
بدعوة من تجمع “المؤنسات الغاليات”، قدمت سلسلة تربوية تفاعلية استهدفت أكثر من 120 سيدة عربية من مختلف أنحاء العالم. تناولت السلسلة مفاهيم الأمومة الواعية، وأثرها في تعزيز الصحة النفسية للأم، وكذلك في تنشئة أطفال أسوياء. استعرضنا مفاهيم التوازن، الحضور، وفهم مراحل النمو النفسي والمعرفي للطفل ضمن إطار ثقافي يعزز القرب والتفاهم
في هذه الورشة المخصصة لدعم النساء، وفي إطار مساحة آمنة، تناولتُ تأثير البُنى المجتمعية على كيفية إدراكنا لذواتنا، ولأهميتنا وقيمتنا الحقيقية. إذ أن المجتمع، من خلال سلطاته المتعددة — السياسية والاجتماعية واللغوية والإعلامية — غالبًا ما يروّج لصور نمطية تختزل المرأة المهاجرة ضمن قوالب جاهزة وأحكام مسبقة. من الضروري أن نعي هذه التمثلات المفروضة علينا، كي نتمكن من تفكيكها والتعامل معها بوعي وتمكين
بدعوة من منظمة Haus für Familien، قدمت محاضرة تفاعلية لمجموعة من العاملين والعاملات في المجال الاجتماعي. ركزت المحاضرة على فهم أشكال العنصرية وآثارها، خاصة فيما يتعلق بالصحة النفسية والحضور الذهني لدى الأشخاص المنحدرين من خلفيات مهاجرة، مع طرح استراتيجيات للتعامل معها ضمن السياقات المهنية.
بدعوة من مجتمع سديم ونادي القراءة في دنهاخ، قدمت ورشة عمل إبداعية مع أعضاء نادي الكتاب. تناولنا خلالها تحديات وحريات الكتابة، وانخرطنا في تجربة جماعية للكتابة الإبداعية عبر تمارين لاستحضار الخيال، مع التركيز على تمكين الصوت الفردي والجمعي من خلال الكلمة
م
في الثالث من أكتوبر، يوم الوحدة الألمانية، والذي يشكل أيضًا مناسبة تنفتح فيها الجالية المسلمة على الحوار مع محيطها، قدمت محاضرة تفاعلية تناولت نماذج تاريخية من تعايش الأديان واحترام الحريات عبر العصور والمناطق الجغرافية. تمثّلت المحاضرة في قراءة نقدية للتاريخ كإلهام يُحتذى به لبناء تعايش معاصر يقوم على الاحترام والتفاهم المتبادل.
في سياق داعم وآمن، سلطت هذه الورشة الضوء على تأثير البُنى المجتمعية في تشكيل تصورات النساء عن أنفسهن، وعن قيمتهن ودورهن. ناقشنا كيف تفرض المنظومات السياسية والاجتماعية والإعلامية واللغوية تمثيلات نمطية تختزل المرأة المهاجرة ضمن صور جاهزة وأحكام مسبقة، وركزنا على أهمية الوعي بهذه التمثلات لتفكيكها واستعادة الصوت الذاتي.
م
بدعوة من اتحاد الطلبة السوريين في ألمانيا، قدمت سلسلة من المحاضرات التفاعلية والتثقيفية التي استهدفت دعم الطلاب والطالبات السوريين في مساراتهم الجامعية. تضمنت السلسلة محاور عملية كالتواصل الأكاديمي مع الأساتذة، التحضير للامتحانات، إدارة الوقت، والتوازن بين الدراسة والعمل، بما يعزز من الكفاءة الذاتية والثقة في البيئة الجامعية.
ناقشنا مع مجموعة من الأمهات والآباء سبل الحضور الواعي والداعم في حياة أطفالهم المدرسية. تناولت المحاضرة أسئلة محورية مثل: كيف يمكن تحقيق توازن صحي بين منح الطفل استقلاليته وتشجيعه على خوض تجاربه الخاصة، وبين مسؤولية الوالدين في الحماية والتوجيه؟ كيف يُبنى الدعم الأسري في بيئة تعليمية متغيرة ومتعددة التحديات؟
بحضور حوالي 20 سيدة قدمت ورشة عمل ترتكز على أفكار القيمة الذاتية والتعريف الحقيقي للنفس كأساس لصياغة وتحقيق الأهداف.
مع طلاب وطالبات الصف الخامس قرأنا ولعبنا وقدمنا آراءنا وتحدثنا عن صداقاتنا وذكرياتنا. كل ذلك كلبنة أساسية لفهم معنى السلام وتحقيقه في أصغر وحدة في المدرسة: غرفة الصف.
في أيار / مايو وحزيران / يونيو قدمت في مدرستين مختلفتين أربع ورشات عمل لليافعين واليافعات بأعمار مختلفة. تعلمنا معاً كيف تنشأ الصور النمطية ومتى تكون الأحكام المسبقة خطيرة.
في جلسة أنيقة قدمت تقنيات واستراجيات للتواصل الفعال والحضور المميز. المشاركات قدمنّ أفكارهنّ ولعبن أدواراً مختلفة في التواصل بناء على منهجيات مختلفة
مع متطوعي فريق أبجد ـ المبادرة التعليمة قدمت ورشة عمل خاصة بهم لتحسين أدائهم وتطوير احترافيتهم في العمل
بدعوة من مجتمع المؤنسات الغاليات قمت بتصميم سلسلة من ٤ محاضرات تفاعلية للسيدات عن الاستثمار في الذات وجوانبه المختلفة وعن قواعد التواصل الفعال وأدواته.
ما هي العنصرية وكيف أميز الموقف العنصري وما هي خيارات التعامل معه؟ في هذا التدريب المعد خصيصا للسيدات المهاجرات في ألمانيا قدمت استراتيجيات لمواجهة العنصرية وتقديم الدعم.
على مدى ثلاثة أشهر صممت برنامجا خاصا لمرافقة الطالبات العربيات في الجامعات الألمانية، تحديات اللغة، أنواع الامتحانات، استراتيجيات التواصل بالإضافة إلى ورشة عمل مكثفة عن كتابة الأبحاث العلمية. كل ذلك من خلال لقاءات دورية منتظمة تدعم الخبرات الشخصية وتقدرها
بدعوة من مبادرة أبجد للتعليم قدمت محاضرة عن تطور وتغير الشخصية بعد الهجرة وتأثير الخطاب السياسي والاجتماعي في إدراك الذات وإدراك المجتمع وأين تكمن نقاط قوة الجالية في تقديم مساحة آمنة للفرد ودعم مهاراته وشخصيته.
بدعوة من الجمعية السورية الألمانية للبحث العملي وشبكة النساء الأكاديميات SWAN قدمت ورشة عن جوانب الرفاه الأكاديمي والاجتماعي. من أساسيات صياغة الأهداف إلى إدارة الوقت وتقديم أساسيات التواصل، كانت هذه الورشة دعما لكل المشاركات وفرصة للتشبيك والتواصل.
بدعوة من مكتب التعليم والاندماج قدمت ورشة عمل للعاملات والعاملين في روضات وحضانات الأطفال. 40 مشارك ومشاركة حضروا الورشة للتعلم عن التنوع اللغوي والثقافي والديني وأساسيات التعامل مع التعددية والتنوع.
مع طلاب وطالبات الصف الثامن وبدعوة من الجمعية المدنية للسلام ZFD قدمت ورشة عمل عن معنى الهجرة، جوانب الاختلاف بين الهجرة الطوعية والقسرية، تحديات الهجرة وإيجابياتها وطرق التعامل مع التعددية الثقافية في المدرسة.
في كل من هامبورغ وبرلين وبدعوة من الجمعية المدنية للسلام ZFD قدمت أربع ورشات عمل للطلاب والطالبات في الصفوف: السابع والثامن والتاسع عن مواضيع الهجرة واللجوء وتحديات التنوع الثقافي واللغوي وميزاته بالإضافة إلى أهمية العمل التطوعي في تحقيق ونشر السلام.
كيف يمكن تحويل فكرة إلى مشروع. ماهي أساسيات التخطيط للمشاريع؟ إدارة الوقت والمال والموارد البشرية، تنفيذ المشروع وتقييمه كلها خطوات تم نقاشها والعمل عليها في ورشة لسيدات برلين في مجال البزنس والتطوع والعمل الاجتماعي.
في كل فصل دراسي جامعي تتم دعوتي من قبل محاضرين ومحاضرات في قسم التربية الدينية في جامعة أولدنبورج لأكون ضيفة محاضرة وأقدم جلسة سيمنار للطلاب والطالبات عن الإسلام والمسلمين، أساسيات لفهم الإسلام والتعامل مع الجالية المسلمة والطلاب المسلمين في المدارس خاصة وأن معظم الطلاب والطالبات يدرسون مجال التربية ليكونوا معلمين ومعلمات في المستقبل.
بدعوة من مكتب التخطيط في مدينة أولدنبورج قدمت ورشة عمل للفاعلين والناشطين والناشطات في المجتمع لخلق رؤى جديدة والعمل على خطوات لجعل المدينة أكثر تنوعا واحتواء للاختلاف والتنوع.
افتتاح ملتقى رائدات
كلمة داعمة للسيدات عن الثقة بالنفس وتعدد الهويات.
بالتعاون مع start with a friend
ورشة عمل مع العاملين والعاملات في منظمة ابدأ مع صديق للتوعية بالعنصرية وعلاقتها باللغة والسلطة.
بالتعاون مع start with a friend
محاضرة للعاملين والعاملات في منظمة ابدأ مع صديق عن دور الأهل والتربية في تنشئة طفل واع بالتنوع.
لقاء تعارف ودعم وخلق مجال مفتوح للكتابة و مراجعة الذات
بالتعاون مع مكتبة ناي ومدرسة فكرة
قدمت محاضرة لأولياء الأمور والعاملين والعاملات في القطاع التربوي والعمل الاجتماعي لتمكينهم وإعطائهم الأدوات المناسبة لدعم أطفالهم.
سلسلة من ورشتي عمل لكتاية السيرة الذاتية والتعرف على أهم المهارات عند التقدم للعمل
ورشة عمل مع سيدات أعمال من أصول مهاجرة
ورشة عمل مع سيدات عربيات
ورشة عمل أونلاين مع سيدات لاجئات أو مهاجرات
محاضرة للعاملين والعاملات في مجال الرعاية الصحية والتمريض بمشفى Evangelisches Krankenhaus
قراءة النصوص وفهمها
الدراسة وإدارة الوقت
كتابة حلقات البحث
ورشة عمل أونلاين للسيدات
نعم يمكنك! – التغلب على تحديات الهجرة
محاضرة في كنيسة Ohmstede في اولدنبورج